唐晞开始继续她的课程。

“统计学其实大家并不陌生。比如蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到；比如朝霞不出门，晚霞行千里。统计学，即通过搜索、整理、分析、描述数据等手段，以达到推断所测对象的本质，甚至预测对象未来的一门综合性科学。

当然，街上有些算命先生，他们凭观察与经验，很多时候都能讲到客人心里去。这个统计学，比经验学说就更靠谱些，它根据这些现象去推测造成这些问题的根由，继而解决问题。

我举个例子。为何明明朝廷已经颁布法令律法要求一夫一妻，但实际上却是名存实亡呢？我根据自己私下的调查与观察，得出以下结论：因为女子普遍处于弱势地位，她们受这个时代与外界的约束，没有勇气与手段去谋生，更没有机会。女子比之男子普遍身体不够强健有力，许多岗位女子无法胜任。而那些相对轻省的活计，普遍需要技术或文化，她们因为成长环境所缚，无法习得这些技能……总之，换句话就是这个朝代不足以让她们在长大成人之后，不依靠男人活下来。

男人站在绝对而强势的立场上，女人弱势，她们无力阻止男人去寻欢作乐。那些男人有恃无恐，他们因为出生为男人，便天生具有这个时代赋予的优越地位。他们大多数人不会去思考处于弱势的女人生活的如何，他们只会觉得：你吃我的喝我的，我花心点怎么了？可比你这百无一用的废物好多了！

当然，他们可能不会这么说，但可能在生活的方方面面表达着这个意思。比如，一家之主的地位无可撼动，女人必须三从四德，不然就是不贤！

我要补充一点，操持料理一个家，丝毫不比男人在外打拼简单。女人生孩子，宛如从鬼门关溜一圈回来，身体与精神都遭受着各种苦痛，男人无此忧虑，故更不会有丝毫体谅。更甚者，女人若没能生下男孩，还要备受责难。

这里又有一个问题，既然是男人才能让女人怀孕生子，那么生男生女，为什么就是女子的责任呢？

望诸位好好想想我提出的这些问题，当然我说的这些还能引申出许多许多问题，也欢迎诸位前来找我探讨。

诸位，今日的课就上到这里，今日在课堂积累的所有疑问，接下来的两日诸位可自行讨论，可寻我爹问询，亦可归家找相熟之人讨教，但请诸位勿忘已签署保密协议，但凡在外有丁点泄露，烦请在座诸位担责。当然，我感这么想，敢这么做，不是毫无准备，我所展现不足百分之一二。这份卷宗是由我本人撰写，我爹审阅过的，诸位可以先拿去瞧瞧，同样不可泄露，你们先拿去誊抄一份，这份原件要归还我的，我等你们的答案，答应跟着我|干的，届时可随我共赴金銮殿呈上这份卷宗以及字典、拼音。这些也只是探路和赚好感的东西，你们要好好考虑哦。”

唐晞说完最后一句，将手上的东西放到面前的书案上，嘻嘻一笑，招呼着韩英往外走去。

直到她走出去，还有书生追着问下次课是什么时候。等她走远了，那些书生才又聚回去开始热烈的讨论。

唐晞对此次的课程效果喜闻乐见。这次她只是提出统计学的概念，具体的一些方法分类，她打算下次课再讲。这些于他们而言的新潮想法，总要给他们一段时间慢慢接受。

只有他们真的花时间去思考，去体悟，她的最终目的才是真的达成了。届时，她也有信心这些人都会留下。

而此时，这些书生和唐玉展开了热火朝天的忙碌。

他们都是一群好学之辈，人人都在唐晞讲课时奋笔疾书，先对照一番笔记，再开始分享各自延伸出的问题思考。完了又忙着去看她留下的那些卷宗，看了又抢着忙着抄。

此时此刻，没有一个人后悔来到唐府了。

只是唐晞还是忧虑，她不知这些人最后会不会因为认同而留下，她不希望他们仅仅是为了开拓思维维度而留下。

韩英将她的忧思看在眼中，他伸出手扶上她的眉心，“今天的课程很好，连我都觉得受益匪浅，你……”