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第4章 天赋是诅咒的另一种体现

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结里依……没救了,让她先睡着吧,反正老师都默许了。那只咒灵藏在桌兜里,中间隔着雅子,她看不见也摸不着,实在不行下课让结里依换个座位。

每一秒都变成了煎熬。

人眼不像镜头能调焦距,陆相无没法只看老师的脸而完全把头发忽略在外,又不能一直看PPT不看老师。

陆相无呼出一口气,毅然决然的摘下平光眼镜。

果不其然,对注视极为敏锐的诅咒冲着陆相无就飞过来了,她平静的在被贴脸的一刹那快准狠的揪住了它的须须,本想在接下来一整节课,都保持着左手握拳垂放在身侧的姿势,但被抓住的咒灵可不这么想。

很快它在发现没有危险后,就躁动的扭了起来,六只粗壮的节肢想要扒住陆相无的手指。

她颤抖着呼出一口气,借着把笔碰掉的动作,把咒灵摔在地上,紧接着抬脚把它踩住,为了不被其他人发现异常,她强忍着恶心面无表情的缓缓加重力度,隔着鞋底感受挤压的变化,耳朵除了老师讲课的声音外,清晰地出现了嘎吱嘎吱……以及最后爆浆的声音。

陆相无头皮发麻,牙都要咬碎了,狠狠地攥住了自己的裤子,无声的呐喊着,浑身不知道打了多少个冷颤。

即使知道诅咒的本质只是一种负面情绪也很难冷静对待,至少这种爆浆的脚感和声音太逼真了。

埃斯波西托摸了下头顶,瞟了眼教室的顶光,不动声色的往光源后方挪了一步,避免头顶被顶光直接照射——也许这就是成年人的世界吧。

课间,结里依总算醒来了,她完全想不通,昨晚特意早早入睡,居然会在课上困到醒都醒不来。

——相无酱肯定都看见了,所以才会一下课专门跑来和我换位置,就是想让我坐的离老师的讲台更近一些,专注精神好好听课吧!相无酱以后不会再想和我一组了吧……呜呜呜呜呜太不应该了,好丢脸,怎么会这样啊啊啊啊啊啊啊!连教授都来问我是不是身体不太舒服或是没休息好需不需要请假……

结里依捧着雅子买来的咖啡,木然的坐在新换的位置上出神,看上去人已经走了一会了。

旁边的旁边,陆相无在桌面上摊了本书,盯着从桌兜浮出来的几十只眼睛,以不同的节奏睁闭着,竟然也感觉到了一阵晕眩。

不行啊!

不能步结里依的后尘啊!不然教授恐怕会以为她专门换座位是来睡觉的,罪加一等了不是!

陆相无缓了缓神,回想刚才是怎么做的,应该是把咒力灌注到了脚上,所以才祓除了咒灵,重点在于咒力的施放。

‘咒力是从人类负面情感中产生的能量。咒术师就像自己发电一样能够自发生成咒力,并驱使咒力发动各种术式。愤怒、憎恶、羡慕、嫉妒等负面情感是咒力的板机。咒术师们都进行着从微小感情的火种中产生咒力的训练。这种训练还能帮助他们在产生剧烈情感波动时控制咒力。’

当时那位伊地知先生是这样说的。

有点像内观或自我觉察,陆相无在保持头脑冷静的同时竭力追溯自己的情绪起源和起伏,尝试扣响咒力的板机。

这种感觉有点难以形容,就像是多长了一条尾巴或者一双手之类的,在没有的情况下很难去想象控制的感觉,但真的有了就会发现并没那么难以理解。

咒力和桌兜里的咒灵间形成了微妙的平衡,咒灵没办法破开咒力影响陆相无,而陆相无也没办法在不接触的情况下除掉咒灵——她实在不想也没那个勇气,把手塞进桌兜里重复之前踩爆咒灵的过程。

捏爆咒灵的事想都不要想!

这种动态对抗就挺好的。

接下来的时间里,陆相无不得不一心多用,在用第二外语听课和小组讨论的同时,要保持着咒力输出抵抗咒灵。

【小剧场】

课间,陆相无把眼镜取下放在桌面,雅子看到想试试,陆相无点点头。

“相无酱视力多少度?记得之前没有戴眼镜来着,之前都是戴美瞳嘛?”雅子说,“不过相无酱戴眼镜也超好看的,是完全不同的风格呢。”

“嗯…我这个是平光镜,主要是起到——”陆相无说,“起到一个造型上的作用。”

“酷的!这幅是D家的吧,金属框绝赞!不过这属于什么风格哇?”

“Mob lady吧。”

(陆相无内心:不是的!呜呜呜呜呜我没那么装!)

(不久以后:诶,我就是这么装)

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