小学生都要写自由研究报告，观察一株植物的生长，记录一次生命的诞生，追逐神秘的存在，东方仗助最终选定的，是海浪的波纹形状调查。

“好复杂样子，”他抱着手臂，“能行吗？”

“那你要研究品牌故事？”

“不要，一共六十天，六十个牌子，我手都会写酸掉啦。”

“还是研究海浪吧。凑不到六十种，老师也会很感动。”

“为什么？”

“杜王町的特征之一就是大海，这说明你是个热爱家乡的小孩。”

“不算是学习委员，还有这种技巧啊……但是不要叫我小孩。”

“多谢夸奖。”

“我不是在——嘛，也算是GREAT吧。”

逃避有很多种方式，有时连当事人自身都无法意识到，自己正在逃跑。

宁宁选择的，是把自己的时间投入到其他人的事里去。

不到半年，她就要升学了，正是应该认真学习的时候，在家面对着书，却怎么都学不下去，字在她眼前晃动，成了一种密码。装模做样带到海边来，人声喧闹，更是看不进去了，最多和游客们锻炼英语口语。她被夸奖后，仗助总会冒出来，要游客们给消费。

宁宁能理解良平大叔在担心什么。这个年纪的男孩，一不小心就会学坏的样子，看仗助拿到小费后的兴高采烈，会让人担心他有朝一日因为一点小钱就会走入歧途。

“就，给你一半好了。”可他又这么说，递出一半的钱，没有不舍：“这是因为你才得到的，不过你肯定不会开口，不说就没有，是我说了，所以也有我一半的功劳。”

“不用，你都拿走就好。”

“什么啊，不用客气啦。我们是伙伴嘛。”

“真的不用。”

“真的假的？”仗助问道，又感叹：“不愧是住在别墅区的大小姐。我说，你真的真的真的不要？”

“嗯。”

“好吧，是你自己不要的。”

然后宁宁会收到仗助时不时递来的食物，都是他用那些小费中的部分买的，虽然便宜，到底也是他的心意吧。

虽说宁宁不是每天都会被炒面店老板拜托帮忙，她和仗助本不用时时刻刻呆在一起，但意识到的时候，两人就在并肩走着了。在早晨，在午后，在黄昏，八月的每一天都是如此。

仗助和大孩子们吵嘴时，宁宁也在场。

大孩子找上他麻烦的最大理由，是仗助成天披着那阵流行于原宿的GOODENOUGH和UNDERCOVER的外套，巨大的GDEH和U的字母在阳光下十分显眼，加之他成天在海滩上打转，惹得别墅区的小孩不乐意，觉得地盘被他人侵占。

仗助不擅长画画，说了好几遍海浪难画，边说边看宁宁，她只能出手帮忙：“被老师发现了怎么办？”

“老师不会看。而且前辈你聪明到不会让老师发现的，对吧？”

他真是很会吹捧人。

宁宁于是在店里画起了波浪，其实是她自己想观察，提出来的主题，因而多画了几张。停笔时不见仗助身影，心想他肯定又贪玩去哪儿了。

快到开店的时候，店主说仗助会回来，宁宁还是去找了一圈，然后在一片岩石地滩里看到了他人。

找麻烦的孩子们是刚升上初中的年纪，有一个比宁宁还高，而且他们人多，见到宁宁来也不害怕。

架已经打起来了，仗助的脸被拳头擦过，一处显得红红的。

“你们在做什么？”宁宁走过去，说：“仗助，走吧。”

“不许走！”