当然可以当心理老师，但是程惜杨只想要他当自己一个人的心理老师，疏导他一个人就行了！

他很想去问一下心理老师夏至老师，如果自己喜欢上自己的哥哥怎么办？而且自己还是个同性恋！能不能让那个哥哥成全一下他，把自己掰弯，然后跟他在一起。

以前的心理课堂，下面都是一片死寂，同学们都各玩各的，睡觉玩手机，根本不带抬头看老师的，更别说听老师讲话了。

今天唯一一个特殊的不听课的同学，就只有程惜杨了，夏至在讲台上清晰的看见，程惜杨坐在角落埋头冥思、愁眉苦脸。

也不知道是什么时候，夏至已经一本正经地拿着书轻身走到程惜杨的身边了。

程惜杨这个时候还低着头，在书上涂涂写写了。

夏至一把拿起程惜杨的书，说：“同学，写什么呢？这么专注。”

程惜杨：“……”完蛋，开小差被抓包。

夏至也不管程惜杨有没有被社会性死亡，直接就读出了他在书上写的几行大字，不得不说，程惜杨的字是十分工整的，一笔一划，就像是打印出来的一样。

“我很喜欢我的老师，我愿意包容他做的所有事情，比如他在课堂上讲话，我就从来不会嫌弃他吵。”

此话一出，班上的同学都笑疯了，“哈哈哈哈哈哈哈哈。”

还有几个同学看热闹不嫌事大，说：“老师，我们也一样不嫌你说话吵，哈哈哈哈哈哈哈。”

夏至也觉得十分搞笑，但是他现在是老师，所以他拿出当老师的官威说：“咳咳！大家都安静——这位同学，首先我很感谢你的包容啊，但是我不需要你这么包容我，回去把这段话抄五十遍，明天交到我办公室来。”

这官威算是给夏至玩明白了，当老师太爽了，上班天天受老板的气，而当老师，可以狐假虎威，让学生都臣服于自己，最重要的是，能让程惜杨臣服于自己。

但他没想到的是，其实程惜杨一直都很臣服于他，只是在若干年以后，他总是会被动的臣服于程惜杨。