赞校园

繁体版 简体版
赞校园 > 柯学世界的迹部同学 > 第23章 第23章

第23章 第23章

章节错误,点此举报(免注册),举报后维护人员会在两分钟内校正章节内容,请耐心等待,并刷新页面。

“少年侦探团的成员们。”

虽然很疑惑那几个小孩突然找自己做什么,但是他还是让人带他们进来。

另一边,迹部宅的大门缓缓打开,露出精美庭院的冰山一角。

“哇!好漂亮!”

“这里真的是迹部同学的家吗?”

“都没有看到建筑耶。”

柯南觉得这在有钱人中也有些夸张了。

身穿执事装的男人问候道:“欢迎你们,小小姐,小少爷。”

步美:他叫我小小姐欸!

光彦、元太:他叫我小少爷欸!

诶嘿嘿嘿。

柯南不忍直视这三个都要飘起来的小孩。

即使面对小孩子男人也没有敷衍,他得体地道:“请上车吧,景吾少爷在网球场等你们。”

“这里不就是迹部同学的家吗,我们坐车要去哪里?”

“迹部同学的家里竟然还有网球场?!”

柯南心里舒服了。

很好,小朋友们抓重点的能力还是不错的,把他想吐槽的都说出来了。

尽管语境不大一样。

“大门与主宅还有一段距离,坐车要快一点。”执事装男人微笑着道,“至于网球场,是景吾少爷要求建的,少爷他真的很喜欢网球。”

提起这个他们就不困了。

光彦:“迹部同学的网球打得很好!”

步美:“他还教过我们呢!”

元太:“可惜网球的精髓(特效)好难学。”

“唉——”×3

这么久他们都没学会,应该是没有天赋了。

“那种网球你们就不要想了。”柯南半月眼说实话。

三个小孩对他怒目而视。

这种事情他们当然知道,但谁还没有一个魔法梦想了!

十分钟后,室内网球场的门吱呀被打开。

“迹部同学,我们来……”

声音戛然而止,因为他们看到了形容惨烈的网球场。

这个房间被划分为两个球场,里面的那个惨不忍睹,像块干旱裂开的地,与迹部所在的外侧球场形成鲜明对比。

金发男孩正在进行击球训练,发球机喷出的球被他打回,一路火花带闪电,留下一道与旁边类似的漆黑痕迹。

善于发现的小侦探们:……好像忽然明白什么了。

但不是很愿意相信。

“柯南,你觉得是怎么回事?”

柯南残酷道:“就是你们想的那样。”

“是是是、是迹部同学的网球?”

“是。”

三个小朋友猛咽一口口水:迹部同学的网球好像更凶残了——

鲨人网球,好想学!

啊啊啊啊啊为什么他们是小麻瓜!

停下发球机,迹部转过身,刚想打招呼,就看见小孩们脸上渴求与痛苦交织的神色。

他表示看不懂。

他走过去,没有引起小朋友们的注意,他们还在抱团悲伤,三张稚嫩圆润的脸在短短几秒的时间里变得凹陷。

迹部问柯南:“他们这是怎么了?”

“大概是痛恨自己的无力吧。”柯南一语道破。

迹部:……其实还是不太能理解。

但这种问题他也不是一定要知道答案。

迹部一个直击灵魂的响指把他们唤回神:“你们来找我有什么事吗?”

步美老实地摇头:“我们是跟踪柯南过来的。”

“办案不叫上我们就算了,找迹部同学玩也瞒着我们,柯南真是太过分了!”光彦控诉。

“还好我们机智!”元太特别自豪。

这件事他们可有经验了!

迹部:“哦?”

刻意拉长的语调,仿佛在说“你竟然会被小孩子跟踪”。

柯南:“……”他得承认,这三个是有点诡异在身上的。

分明隐蔽的技巧很烂,但有时候就是发现不了。

难道是因为他对他们太熟了,所以没有防备?又或是当时自己注意力都在别的地方?

再或者,是某种不可抗力?

“啊嗯,我还以为你们想打网球,既然不是,那换个地方说话吧。”

迹部没有继续询问,反正柯南憋不住了会自己说出来。

三个小朋友只听到了“打网球”三个字,于是齐齐干笑摆手:“跟迹部同学打网球,我们不要命啦!”

迹部:“……就算是小孩子,这么说也太冒犯了。”

三小只虎躯一震:“对不起!”

柯南讲了句公道话:“我倒是觉得他们说得有道理。”

“踢鲨人足球的人没资格说我。”迹部斜睨他。

那能一样吗!

接下来的讨论很自然过渡到了你的足球我的网球上,但这注定没有结果。

最后是津野田先生上前:“景吾少爷,需要准备点心吗?”

他当然不是真的在问需不需要,而是在问想吃些什么。

“按平常的下午茶准备。”迹部又把问题抛给另外几人,“你们有什么想吃的吗?”

步美犹豫:“诶,可以点餐吗?会不会太麻烦了?”

迹部干脆简洁:“不会。”

家里的甜点师不就是做这些的。

步美食指抵在唇边,思考后道:“那我想吃草莓千层蛋糕!”

光彦:“那我也一样好了。”

元太把手举得高高的:“我想吃鳗鱼饭!”

柯南:“鳗鱼饭算是点心吗?”

“嗯哼。”迹部一口应下,“鳗鱼饭么,没问题。”

元太开心得手舞足蹈:“好耶!鳗鱼饭~鳗鱼饭~~”

“喂喂,你不要太纵容他了。”柯南吐槽。

迹部一脸无所谓,并问:“江户川同学喜欢什么甜点?”

柯南:“……柠檬派。”

不用迹部再重复,津野田先生去安排了。

『加入书签,方便阅读』