既然说了交给泽彦老师，三郎也就真的很心大地将斋藤义龙的事抛之脑后，吃好喝好睡好，除了作业不好好做，基本上是和往常没有区别了。

这种没心没肺一直持续到第二天的下午的日本史课——继第一位被气走的老师后，泽彦终于成了第二位怒而告别此课程的人——走上讲台的是一位熟悉但绝不应此时出现在这里的老师。

教务主任推了推眼镜，口吻里带着些要增加工作的怨念与疲惫，直接将事情浓缩为一句话：“泽彦老师突然有事不能前来上课，这周由我来代课。”

“之前你们应该已经学完了安土桃山时代，所以这节课我们开始学习江户时代的……等一下！那边那个！你在做什么！”

教务主任只是一个边说话边翻课本的工夫，一抬头就看见三郎随便地把书卷在手里，直接从座位窜到门口、眼看就要出教室的操作，顿时眼皮一跳心里一梗，手里下意识握住粉笔进入战斗状态。

三郎根本连头也不回，没看到表情但是声音已经足够敷衍：“不好意思，我请假一天！就当我生病了吧！”

……什么叫“就当”啊！？这是学生能说出来的话吗！

“你给我回来！！”教导主任虽是刚进教室，但是起手时间极短，当即毫不迟疑地飞起一根粉笔就精准地朝三郎额头打击过去——但是三郎预判了他的预判！

由于我行我素惹老师生气已经不是第一次了，三郎顺手抄起的书一抬就挡住了脸，完美防御住了！

他甚至还是没露脸，只在书后匆匆留下一句话就跑了出去：

“我放学会回来的——！”

教导主任气急：“我叫你站住！可恶！你们，谁来告诉我这家伙叫什么名字！？”扣学分！狠狠扣学分！

但是全班同学陷入了面面相觑——啊，所以说这位同学到底是叫三郎还是叫信长？

由于叫哪个名字他都会应，所以完全不知道该以哪个名字为准了呢。

由于教导老师犯了和泽彦一样的错误，先手失败没拦住，只能含恨败退改为开始查花名册。这直接导致了三郎整个人的高行动力丝毫没有受影响，一会儿的时间就从教室溜到了泽彦的办公室。

他倒并不是想要逃课，而是——

“昨天晚上没有来检查我写的作业，今天也没有上课，如果不来的话应该会提前叫小恒给我带饭……不对劲。”

以平静的口气说出了泽彦老师任劳任怨的事实，三郎环视四周，并没有在凌乱摆放的杂物中发现不对。

但是他沉思了两秒后，伸手在泽彦老师的抽屉里东摸西摸，最终掏出来一块平板。

虽然时间已经过去了几个月，但是三郎依稀记得泽彦当时就是拿这个平板联系的织田信长。

两分钟后，电话拨通。

与他一模一样的少年出现在了屏幕中，区别只在于三郎穿着领结都松松垮垮的校服，而视频另一头的少年则是仔细地抚平了衬衣领口与西装马甲的褶皱的正装。

此刻他看着三郎，瞳孔有一瞬的紧缩。但几秒后，他就察觉三郎身边似乎没有其他人，也就若无其事地转到了更加僻静的角落，低声开口道：“你是三郎，对吧？找我有什么事吗？泽彦老师呢？”

“是我！”三郎痛快地应下了，说话时还摸了摸下巴，看起来并没有什么紧张感，“我记得泽彦和尚好像是最开始见面就是带着这个平板来找我的，总觉得反正不会带回家，就试了一下来找你——所以泽彦和尚没去找你吗？”

视频里的织田信长脸色瞬间就沉了下来。

【没有。】他在这方面像是有天生的嗅觉，能够嗅到其中不和谐的味道，【我和泽彦老师约定过，他绝对不会主动来找我——所以，你那边是发生了什么和我有关的事？泽彦老师是出意外、不，是缺课了？】

“嗯，泽彦和尚确实没来上课——这边又是斋藤组又是明智家的，我搞不太清楚，反正应该和你有关系。”

【……请告诉我。】织田信长诚恳地请求道，【无论是怎样的细节，都请你告诉我。此事了结后，我必定会尽全力报答你。】

在屏幕轻微失真的色彩下，他沉郁的脸色和眸中的冷光，其实都很难传递给另一边的三郎。

但是和他一样、甚至还用了“信长”这个名字的少年毫不迟疑地就应了下来：“报答就免了，我最近不太想看到太沉重的东西——而且泽彦和尚也蛮操心我的。那我直说了？”