艾莎将收集来的种子——多数来自同学的馈赠，少数购自对角巷的店铺——仔细分类后栽种培育。如今白鲜已收获颇丰，这种魔法界公认的疗伤圣药，精制成白鲜香精后甚至能消除疤痕。她还特意准备了白鲜与银粉的混合物，虽然暂时用不上，但治疗狼人咬伤的准备总是有备无患。
考虑到与哈利等人的交集难免带来麻烦，她特意准备了几个施加了魔法的布袋——一个专门存放治疗类魔药，另一个则用来收纳其他用途的药剂。至于那些性格各异的魔法植物，必须单独存放，毕竟谁也不知道这些活蹦乱跳的小家伙会不会因种类不同而大打出手。她忍不住想：要是能借到纽特·斯卡曼德那个神奇的手提箱就好了，至少能让这些不安分的植物有个更宽敞的住处。
“咦，曼德拉草也长好了……”看来斯普劳特教授确实听了她的建议，不仅多种了些白鲜，还新栽了这批曼德拉草。虽然记忆像被打了马赛克般记不清石化事件的具体时间，但这些准备工作总不会白费。
除此之外，她还有个想法要尝试。
来到无人的第三温室，艾莎深吸一口气，神情专注地用标准的中文念道：“清理一新——”她没有使用魔杖，而是缓缓伸出手，对着那些落满灰尘的玻璃墙。
玻璃上银光流转，转瞬间变得透亮如新。
多次尝试后，艾莎确认中文咒语确实能生效。她突然想起《魔法理论》中的记载：古代巫师常以手势或语言引导魔力，魔杖不过是近代才普及的“精准工具”。
指间残留的魔力让她想起前世幼时祖母的玉坠——那枚刻着雷纹的古玉，总在她发烧时微微发烫。此刻，《山海经·大荒西经》的记载忽然浮现脑海：“巫咸国在女丑北，右手操青蛇，左手操赤蛇。”那些能“上下于天”的巫师，施展的岂不正是这般言出法随的力量？
这种天赋或许本就不拘于躯体——就像呼神护卫会映射灵魂形态，东方的巫觋传承，大约也以某种更深刻的方式烙印在她的魔法本源里。
“毕竟连魔杖选择巫师时，看的都是灵魂本质……”她摩挲着花楸木魔杖，突然觉得奥利凡德说的“魔杖选择巫师”有了新解。这根以“抗拒黑魔法”著称的魔杖，此刻却在她掌心烙出浅浅的雷纹状光痕，发烫得像块烧红的铁。
艾莎突然意识到一个悖论：如果黑魔法真如课本所说绝对邪恶，为何砒霜能救命，阿瓦达索命却连止痛都做不到？或许魔杖抵制的从来不是特定咒语，而是施法者灵魂中的腐化——就像理论上，花楸木应该会拒绝“虐杀为欢”的意志，却可能包容所谓“霹雳手段显菩萨心肠”的意图？
这种纯粹的假设让她心跳加速：倘若魔杖伦理真如《魔杖学源流》记载的那样，源自十八世纪欧洲巫师议会的公约，那么古老的东方巫术很可能根本不在它的道德判定体系内……
不过并非所有中文咒语都有效——当她尝试把“荧光闪烁”直译为“亮起来”时，魔力在指尖不安地跳动几下，最终不情愿地消散了。看来咒语效力不仅取决于语言，更关乎某种精确的语义转化。
电影中的译例终究有限。艾莎将羽毛笔轻轻抵在下颌，突然翻开那本从图书馆借来的《古代魔咒溯源》。她的指尖停在词源章节——既然拉丁咒语本身也是从古魔法短语演变而来，或许破解这些原始词根，就能找到中英文咒语间的转换规律……
若能掌握更高深的魔法，或许真能找到回去的方法。奇怪的是，她并未特别思念原来的世界。多年的职场历练让她养成了随遇而安的个性，就像许多异乡游子一样，她早已习惯在新的环境中扎根生长。
“就当是梅林赐予的特别旅程了。”她轻声自语，将笔记本塞回长袍口袋。
就在这时，赫敏、哈利和罗恩垂头丧气地走进了教室。还没等艾莎开口询问，上课铃声骤然响起。赫敏匆匆对她比了个“午餐详谈”的手势，三人快步回到了座位上。
直到午餐时分，赫敏才压低声音，语速飞快地倒出事情原委：“马尔福发现了海格养的火龙，随时可能去告密……”
“马尔福的阴魂不散简直像钟表一样准时。”艾莎耸耸肩，“说真的，他这么努力当反派，差点让我对斯莱特林产生敬意了——差点。”
一旁的哈利忍不住笑出声，但很快又愁容满面。
“我们得说服海格放了它，否则后果不堪设想。”赫敏严肃地说。
“确实，”艾莎补充道，“你们会被开除，海格则要和那条龙一起被魔法部带走。”
哈利和罗恩瞪大眼睛：“梅林啊，这太可怕了。”
哈利突然想到可以向罗恩的哥哥查理求助——在罗马尼亚研究火龙的查理再合适不过了。经过长时间劝说，海格终于同意先派猫头鹰询问查理的意见。
等待的日子里，连礼堂飘散的南瓜馅饼香气都变得寡淡。原本兴致勃勃的罗恩也变得沮丧——诺伯（海格为小龙取的名字）不仅咬伤了他的手，还以惊人的速度成长。若查理的回复再晚些，它恐怕会长得和海格的小屋一样大。
终于，海德薇带回了回信——这只雪鸮和艾莎的可可一样，说不定两只雪鸮凑在一起，能聊上三天三夜呢。
“星期六的午夜，学校最高的塔楼？”
赫敏三人郑重地点头。
“与其说这个，不如看看你的手——罗恩，你的手看起来像块臃肿的面包。”艾莎真的很难不吐槽，这不是才第一学年吗？说好的根本没有危险呢？“你这不会是中毒了吧？”
“可是……万一庞弗雷女士……”
“你该不会想等死吧，罗恩？”艾莎打断他，“落下的课程我们会帮你补上。”
“我不是……”提到课业，罗恩觉得手更疼了。最终他们决定分头行动：罗恩去医务室，其他人照常上课。