水霖回到教室，收拾好自己的地理相关资料，走向了多媒体教室。

她推开门，发现岑楠也刚到教室，正拉开椅子准备坐下。

“你吃饭了？”水霖问道。

“吃了。”

“这么快。”

“嗯，吃了个面包。”

“也是，食堂的饭菜太难吃了。”水霖说完，拿出自己的地理试卷，“你有哪里不会的吗？”

“这么说，你都会？”岑楠嘴角微微上扬。

“也没有，但是我大致看了下，好多都是我知道的，难度不大，但是对于不会的人来说，想再久也没用。”水霖自信地解释道。

“我就是那个不会的人。”

“啊？”

说完岑楠把自己的地理试卷拿出来，水霖凑过去看了一眼，发现岑楠试卷上面很多题目都是空着的。

“你……不会做吗？”

“嗯。”岑楠微微叹了一口气，“很多东西我听都没听过。”

水霖双手扶额，盯着试卷。好像在思考些什么。

“你……”

“嗷，那我等下给你讲解吧，没事。”

“好。”

“那我们开始吧，你看这个第一题，你有什么想法吗？”岑楠和水霖挨得很近。

第一题是一道信息题，根据所给图片判断出国家。

“嗯——极光。”

“极光是不是只有在高纬度地区才有，选项中的这几个国家你都知道在哪吧？”

岑楠点点头，“嗯，都在北欧。”

“那么这个极光的图片就没用了，我们看看其它图。”

岑楠尴尬地笑了笑，“其它五张图我都不知道是什么。”

“没事，我也不知道，但是你看图六，”水霖那笔比划了一下图六的位置，“这是冰岛的国旗，所以这题是冰岛。”

岑楠推了推眼镜，如同拨开了迷雾一般点点头。这并不是一道很复杂的推理计算题，但通过这道题就能看出自己的知识储备和水霖不是一个级别的。

“不认识国旗这些不要紧，反正关于这种人文地理的题你都可以问我，我倒不喜欢那些要计算的推理题，这种反而有意思一点。”水霖用一种安抚的语气对岑楠说，“我帮你整理一些这类知识点吧，都是老师上课不会讲的，可能连老师都不知道呢。”

“我们来看下一题吧。”水霖很快进入了一个小老师的状态。

“该图所示地方最有可能经过的动物是（），这张图是什么植物你知道吗？”

岑楠沉默了半天，没有回答。

水霖见状，赶紧告诉她：“这是金合欢，热带稀树草原地区有。那你猜猜这张图是在哪个地方。”

岑楠看了一眼，干枯的草地、稀少的树木，回答她：“非洲。”

“对！”水霖看着岑楠笑了笑，接着继续讲解起来。

“那我们来看选项……”水霖的声音听起来懒洋洋的，但讲起题来却十分有力量，她手里的笔在草稿纸上画图声沙沙作响。

她的指尖在地图上移动，指甲上还残留着没擦干净的黑色笔印，衬得皮肤越发白皙。岑楠的视线不自觉地跟着她的手指走，听着她随口说出的一连串地理知识和专业术语，心跳莫名快了几分。

“……你怎么知道这么多？”岑楠忍不住问。

水霖耸耸肩：“说了，看得多呗，看地图。”

她随手从书包里抽出一本皱巴巴的《自然地理学》，书页边缘全是折痕和笔记。岑楠翻开一看，发现几乎每页都有水霖的批注。

“你……”岑楠的手指抚过那些笔迹，“真的看了这么多书？”

水霖突然有点不自在，把书抢回来塞进包里：“随便看看而已，这是我爸的大学教材，我觉得比高中教材有意思许多，也非常全面。”

阳光落在她的侧脸上，睫毛在眼下投下一小片阴影。岑楠发现，当水霖讲题时，那种从别人口中得知的平日里的懒散和叛逆全不见了，取而代之的是一种近乎锋利的光芒——像未打磨的钻石，粗糙却耀眼。

“下一题。”水霖敲了敲试卷，“这个洋流题你错得离谱，巴西暖流和秘鲁寒流都能搞混？”

岑楠耳尖发热：“我……”

“算了，从头讲。”水霖扯过草稿纸，三笔画出一幅世界地图，海岸线精准得像是印上去的，“看好了，寒流都是从高纬流向低纬……”

她的声音不高，却字字清晰。岑楠望着她随着讲解微微晃动的黑色发梢，突然意识到——水霖懂得的真的远比她表现出来的多得多。那些课堂上假装睡觉的时刻，那些被老师训斥“不务正业”的瞬间，背后藏着的或许是一个比任何人都热爱探索的灵魂。

岑楠被眼前水霖认真的样子所深深吸引了，此时的水霖就像一个光芒万丈的小太阳，也像一本随时可以翻开的百科全书，正在散发着一股淡淡的力量感和独特的人格魅力。

“……听懂没？”水霖伸手在她眼前晃了晃。

岑楠回过神，“嗯。”她轻声应道，却忍不住多看水霖两眼，“你讲得比老师还要更加清楚。”