“这位同学，已经很晚了，这个时候你不太应该出现这里。”

月光从屋外进来，照亮这里也照亮说话者的样貌。

银色的镜框，不确定度数的镜片，有些卷翘的碎发，白色的休闲西装，却并不显得过于庄重。

说完又想到什么，略带歉意地补充道：

“失礼了，我是这所学校的老师，你叫我为K老师就可以。”

“今天轮到我值班，正准备检查最后一轮就回去。”

担心对方见到陌生人的突然出现会感到害怕，K好心地说明自己在这的原因。

他的善意似乎传达到了。

悟也开口，表达自己的疑惑：“K老师，你不生气吗？”

K温声问道：“什么？”

“一个学生在夜晚突然出现在学校里，还跑到教室里，甚至在你叫住他前，他正准备打开教室里的柜子······这怎么都不像是乖巧的好学生应有的行为吧。”

果然是他们学校的学生。

这是第一想法，下一刻冒上来的是这个小孩是在担心自己把他当作是手脚不干净的学生？

K了然，宽慰道：“不用害怕同学，就像你说的，对于你这么晚还滞留在学校，老师心里确实有些生气，但更多是担忧。”

“何况你自己也这么说了，老师不认为一个偷窃的学生在被抓到后，会是你这种像是讲述他人事情的淡定。”

K微笑回应悟的反问，不紧不慢的样子真像一个担心学生过于自责，关心学生心理感受的温柔教师。

“虽然老师不介意和你继续聊下去，但现在已经很晚了，不论什么原因，这个时候都不该是你出现在这的理由。”

听到这话，悟却没有乖乖选择就此离去，像K所认为的那样——一个不知道因为什么夜访学校却不慎被突然抓包，结果遇到的是个温柔的老师，在老师选择不计较后，尴尬地顺着老师的话自觉离校……什么的。

毕竟能做出这种不被学校允许的事情，再怎么样胆子也不会小到哪里去，而悟也不是那种一时冲动被抓包，就会就此后悔的性格。

悟没有回答K的话，转而问：

“K老师是来检查是否有像我这样的情况吗？”

K老师：“？”

“是因为担心我会因此休学吗？像之前几位精神状态不好至今也未能上学的学生一样。”

“什么？”K老师先是疑惑，而后想到什么皱起眉，纠正地提醒说：“我知道你们学生间最近在流传些什么，学习压力大的时候用来消遣，老师也是能理解的，但不能玩物丧志。”

长着一副乖巧脸蛋的孩子现在突然说些不知所云的东西，多少有点胡搅蛮缠了。

“好了，老师都说不——”计较了……

“帝丹高中的偏差值很高吧。”

悟像是符合老师眼中知道错的孩子一样点头，随口“嗯嗯”了两声，而后与K老师同时开口说出的话，却不小心打断了K。

“什么？”在K老师没注意的时候，他已经不止一遍地说这句话了。

再一次顺着悟的提问思考的他，逐渐被悟牵着鼻子走。

“偏差值往往能反映一个学校的学习氛围，偏差值越高，学习氛围越浓厚。”

“而帝丹高中位于日本的首都东京，并且也不差钱，自由度也高，学校信奉的也是自主学习。”

“也就是说除了在固定的课程外，更多的是学生自己规划自己的学习，甚至有些课的老师，即使学生在课上做别的事，只要保证成绩好并且不影响课堂纪律，他们也会睁一只眼闭一只眼。”

“而这样的高中，在前不久即使是在夜晚，也会有学生留堂在校图书馆、校实验室之类的地方……那个时间点比老师你我的现在还要晚上不少，但学校对此却没有丝毫限制……”

“那么是什么时候变成现在这样的，”悟望向眼前这位如同法国绅士的年经老师，“K老师知道吗？”

反光的镜片让人看不清K的眼睛。

一秒、两秒、三秒钟过去，K叹了口气：

“这位同学，你很敏锐。”

“是我想当然了同学，你并没有一般人遇到这种情况的惊慌失措，甚至头脑非常清醒，我们学校能有你这样的学生真是令人欣慰，但是，既然你都已经猜到这种地步，应该知道学校这是在保护你们，那就不应该让自己涉险……”

原本悟还因为这人别样的气质和骤然冒出的出场而刻意试探，结果这人絮絮叨叨一句不重样的模样，真符合他自己所说的老师形象。

声音再好听，说这么多，也会让学生厌烦的吧，这样是不会受欢迎的哦，这位老师的课不会大部分都是这种无所紧要的话吧……不能这么想。

K脸上半是欣慰半是担心，说完还意犹未尽，而后话锋一转：“对了，你是哪个班的？”

“……”

这话在这种时候上似乎有点吓人了吧，这种感觉就像是只要你敢说名字，他就记小本本，明天就要告诉你的班主任。

这是能说的吗？

即使是悟也不由目移装作没听到。