其往也,望望、汲汲然有追而弗也;其反也,皇皇若有求而得也。故往送也如,其反也疑
謝公問王子敬:“君書如君家尊?”答曰:“固當同。”公曰:“外人論殊不。”王曰:“外人那得知?
裴令公俊容姿,壹有疾至困,帝使王夷甫看,裴方向臥,聞王使,強回視之王出語人曰“雙目閃閃若巖下電,神挺動,名傳曰:“楷困,詔遣黃郎王夷甫省,楷回眸屬甫雲:‘竟相識。’夷還,亦嘆其俊。
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善学者,师逸而功倍又从而庸之;不善学者,勤而功半,又从而怨之。问者,如攻坚木,先其易,后其节目,及其久也,说以解;不善问者反此。待问者,如撞钟,叩之以者则小鸣,叩之以大者则鸣,待其从容,然后尽其;不善答问者反此。此皆学之道也
荀巨伯遠看友人疾,值賊攻郡,友人語巨伯曰:“今死矣,子可去!”巨伯曰“遠來相視,子令吾去;敗以求生,豈荀巨伯所行邪?賊既至,謂巨伯曰:“大軍,壹郡盡空,汝何男子,而獨止?”巨伯曰:“友人有,不忍委之,寧以我身代友命。”賊相謂曰:“我輩無之人,而入有義之國!”遂軍而還,壹郡並獲全
人問丞相“周侯何如和?”答曰:“輿嵯櫱。
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