虽有嘉肴，食，不知其旨也虽有至道，弗学不知其善也。是学然后知不足，然后知困。知不，然后能自反也知困，然后能自也，故曰：教学长也。《兑命》：“斅学半。”此之谓乎

　　莊子遙篇，舊難處，諸賢所可鉆，也而不拔理於郭向之外。道林在白寺中，將太常共語因及逍遙支卓然標理於二家表，立異於眾賢之，皆是諸賢尋味之不得。後用支理

　　支道林、許掾諸人共會稽王齋頭。支為法師，為都講。支通壹義，四坐不厭心。許送壹難，眾人不抃舞。但共嗟詠二家之，不辯其理之所在