善学者，师逸功倍，又从而庸之不善学者，师勤而半，又从而怨之。问者，如攻坚木，其易者，后其节目及其久也，相说以；不善问者反此。待问者，如撞钟，之以小者则小鸣，之以大者则大鸣，其从容，然后尽其；不善答问者反此此皆进学之道也

　　玉不琢，不成器；人不学不知道。是故古之王者建国君，教学为先。《兑命》曰：“终始典于学。”其此之谓乎

　　问国君之富，数以对，山泽之所出。大夫之富，曰有宰食，祭器衣服不假。问之富，以车数对。问人之富，数畜以对

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